İstanbul İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Cumartesi Atölyeleri”, eğitimde yenilikçi yöntemleri öğretmenlerle buluşturmaya devam ediyor. Beyoğlu Rahmi Koç Müzesi’nin tarihi Fenerbahçe Vapuru’nda gerçekleşen etkinlik, eğitim dünyasının önemli isimlerini, öğretmenleri ve akademisyenleri bir araya getirdi.Programa İl Millî Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür, Prof. Dr. Fethiye Erbay, Doç. Dr. Genç Osman İlhan ve çok sayıda öğretmen ile eğitim yöneticisi katıldı. Etkinlik boyunca, okul dışı öğrenme ortamlarının eğitime kattığı değer ve öğrenci gelişimine sağladığı katkılar konuşuldu. Atölye çalışmaları ise katılımcılara ilham dolu anlar yaşattı.“RAHMİ KOÇ MÜZESİ, EĞİTİMİ FARKLI BİR BOYUTA TAŞIDI”Etkinlikte konuşan İl Millî Eğitim Müdürü Murat Mücahit Yentür, müze gibi alternatif öğrenme alanlarının eğitimdeki önemine vurgu yaparak şunları söyledi:“Öğrencilerimizin öğrenme serüvenini sınıfların ötesine taşımak, onların hem hayal gücünü geliştirmek hem de farklı beceriler kazanmalarını sağlamak açısından büyük bir adım. Rahmi Koç Müzesi gibi zengin ve ilham verici mekanlar, eğitimin çok yönlü bir süreç olduğunu bizlere bir kez daha hatırlatıyor.”Yentür, bu tür etkinliklerin eğitimde yenilikçi yaklaşımların benimsenmesi için fırsatlar sunduğunu ve Türkiye Yüzyılı vizyonu kapsamında öğrenci odaklı bir eğitim anlayışını desteklediğini de sözlerine ekledi. AKADEMİSYENLERDEN İLHAM VEREN SUNUMLAREtkinlikte, Prof. Dr. Fethiye Erbay ve Doç. Dr. Genç Osman İlhan tarafından yapılan sunumlar büyük ilgi gördü. Sunumlarda, müzelerin ve açık hava mekanlarının öğrencilerin ilgisini çekerek akademik başarıya olan etkileri vurgulandı. Pedagojik temellere dayalı uygulama örnekleri paylaşan akademisyenler, öğrenmenin yalnızca sınıfta değil, yaşamın her alanında mümkün olduğunu dile getirdi. ÖĞRETMENLERDEN TAM DESTEKAtölye çalışmaları ve serbest müze gezileri, öğretmenlere yenilikçi yöntemler geliştirme konusunda ilham verdi. Fenerbahçe Vapuru’nda düzenlenen uygulamalı atölyeler, hem eğlenceli hem de öğretici bir atmosfer yarattı. Katılımcılar, bu deneyimi öğrenciler için nasıl bir öğrenme sürecine dönüştürebilecekleri üzerine fikir alışverişinde bulundu. ÖĞRENMENİN GELECEĞİ ŞEKİLLENİYORProgram kapsamında katılımcılara tarihi Fenerbahçe Vapuru’nun sergileri ve unsurları üzerinden örnek öğrenme etkinlikleri sunuldu. Eğitimciler, bu tür ortamlarda yaparak ve yaşayarak öğrenmenin öğrencilerin ilgisini çektiği kadar onların kalıcı bilgiler edinmelerine de olanak sağladığını belirtti.Etkinlik sonunda katılımcılar, bu tür yenilikçi çalışmaların eğitim sistemine büyük katkılar sunduğunu belirterek programın devam etmesi gerektiğini vurguladı. İl Millî Eğitim Müdürlüğü, farklı öğrenme ortamlarında gerçekleştirilecek zengin içerikli atölyelerle “Cumartesi Atölyeleri”ni sürdürme kararlılığında.Program, toplu fotoğraf çekimiyle sona erdi.
